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�。荩┬�、 膳、对策、轮对、奏、表、疏、 32.表朝见的：朝、觐 33.表灭亡的：（驾）崩、山陵崩、薨、卒、不禄、死、没（殁）、终、圆寂 34.跟京城相关的：禁、阙、畿、京、京畿、 35.表到往某地的：如、过、诣、幸、往、经 36.表分开某地的：去、迁、徙 37.表拜访的：造、过、访、谒（见）、顾 38.表辞别的：辞、别、谢 39.表黑暗的：阴、间、密 40.表穿戴的：纨绔、平民、结、履、印、绶、冠、冕、巾、弁、弱冠、笄礼、免冠、带 41.表房舍的：宇、舍、馆、宅、第、邸、庑、屋 42.跟水利相关的：堤、决、溃、溢、涨、灌溉、涝、旱、堰、芜秽 43.跟粮食相关的：粟、黍、禾、谷、稻、菽、农事、耕作、稔、熟、刈、籴、粜、廪、禀、府、荒、 欠收、 44.表粮食丰收的：丰、饶、赡、足、给、佚、 45.表食物的：糗、馔、肴、膳、羞（馐）、蔬、果、脂膏 46.表饱饥的：饱、饥、饿、馁、馑 47.表容器的：石、斛、觞、樽 语文学问梳理 1.表达体例：记叙、描写、抒情、申明、谈论 2.表示手法：意味、对比、衬托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想 象、陪衬（正衬、反衬） 3.修辞手法：比方、拟人、夸张、排比、对偶、援用、设问、反问、频频、互文、对比、借代、反语 4.记叙文六要素：时间、地址、人物、工作的起因、颠末、成果 5.记叙挨次：顺叙、倒叙、插叙 6.描写角度：反面描写、侧面描写 7.描写人物的方式：言语、动作、神志、心理、表面 8.描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉 9.描写景物的方式：动静连系（以动写静）、归纳综合与具体相连系、由远到近（或由近到远） 10.描写（或抒情）体例：反面（又叫间接）、背面（又叫间接） 11.论述体例：归纳综合论述、细节描写 12.申明挨次：时间挨次、空间挨次、逻辑挨次 13.申明方式：举例子、列数字、打例如、作比力、下定义、分类别、作注释、摹模样形状、援用 14.小说情节四部门：初步、成长、飞腾、结局 15.小说三要素：人物抽象、故工作节、具体情况 16.情况描写分为：天然情况、社会情况 17.论说文三要素：论点、论据、论证 18.论据分类为：现实论据、事理论据 19.论证方式：举例（或现实）论证、事理论证（有时也叫援用论证）、对比（或正否决比）论证、比 喻论证 20.论证体例：立论、驳论（可辩驳论点、论据、论证） 21.论说文的文章的布局：总分总、总分、分总高中文言文常识拾掇 1.表被任以官职的：征、辟、察、举、召、荐、进、称、补、作、表、为、就 2.表官职变化的： 1）表录用的：授、拜、除、封 2）表提拔的：擢、拔、陟、升、迁 3）表调动的：调、徙、转、改、放、出、出官 4）表降职的：左迁、迁谪、谪、逐、贬、诎（黜） 5）表罢免的：夺、黜、罢、免、去、废、蠲 6）表恢复的：复、还 7）表辞去的：辞、致政、告退、退、归家园 3.跟俸禄相关的：俸、禄、秩、饷 4.表主管的：知、典、主 5.表社会形态的：治、乱、兴、盛、衰 6.表少数民族的：蛮、夷、戎、狄 7.表人物地位：贵、贱、卑、官绅、豪 8.表人物个性的： 梗、鲠、耿、廉洁、刚耿、骨鲠、梗直、耿直、刚毅、 （仁）厚、（仁）矜、恺悌、宽厚、静悫、慎微、雅正、雅度 剀切、缜密、谨厚、谨肃、恭恪、聪、慧、敏、木讷、 奸、佞、诈、谲、奸刁、狡（佼）黠、端坐（仿佛）、恭维、献媚、谄、谗 9.表人物操行的：行、行检、行业、德、操、节、清（廉）、淫（靡）、贪（浊） 10.跟科举测验相关的：贡举、第、登第、中第、状元、解元、乡试 11.表遭到诬陷的：中、谮、诬 12.表恭敬的：敬、重、尊、恭 13.表表扬的：多、嘉、称、誉、与、许、叹 14.表心里嫉恨的：恶、厌、憎、贬、衔、怨、患、疾、恨、怒、诅 15.表指摘的：过、责、咎、诛、让、谴、尤、折 16.表宽大的：容、贷、恕、宽 17.表喜乐的：乐、欣（然）、悦（说）、欢、蹈舞 18.表哀怒的：怒、愤、恼、忿恚、涕零、切厉、骂、责、罹、戾、诟、谩 19.表科罚的：辟、大辟、髡、笞、磔、刖、族、仗、流、赭衣、械、 20.表牢狱的：囹圄、狱 21.表学校相关的：庠、序、太学、 博士、太傅 22.表布疋的：布、麻、匹、丝、绢、锦、练、绫、绡、缣、绸、罗、缎、绮、纱、绦、缣、缯、蚕、 桑、 23.表桌床的：案、几、床、塌 24.表走的：步、趋、走、遁、亡、逃、徙、匿 25.表违背的：牾、忤、逆、倍（背） 26.表措辞的：曰、云、谓、诏、诰、告、敕、白、陈、对、语、谕、喻、渝、晓、辩、问、谢、折、 诘、诉、咨（谘） 27.表挽劝的：说、劝、规、讽、讥、谤、谏、 28.跟马相关的：马、驹、厩、策、羁、縻、辔、逸、驭、御、驾、辕、辙 29.表害怕的：畏、惧、惮、骇、患、遽 30.表揭破的：劾、讦、揭 31.跟皇帝相关的：上、帝、祚、践祚、即位、用事、朕、孤、寡人、御、诏、召、诰、；并列式、递进式分的部门常常有。的感化：援用22.引号；调强；称呼特定；结、递进、线）某句话在文中的感化： ①文首：开篇点题否认、嘲讽、反语 23.破折号用法：提醒、正文、总；叙文、小说）衬着氛围（记，叙文、小说）埋下伏笔（记，（小 说）设置悬念，作辅垫为下文；下文总领；承先启后②文中：；下文总领；上文总结；（记叙文、小说）③文末：点明核心；叙文、小说）深化主题（记；（2）修辞手法的感化： ①它本身的感化呼应开首（论说文、记叙文、小 说） ；句子语境②连系。人：活泼抽象A.比方、拟；地写出了＋对象＋特征答题格局：活泼抽象。加强语气、趁热打铁等B.排比：有气焰、； C.设问：惹起读者留意和思虑答题格局：强调了＋对象＋特征；特征的留意和思虑 反问：强调答题格局：惹起读者对＋对象＋，语气等加强；……加强语气 （3）句子寄义的解答： 如许的标题问题D.对比：强调了……凸起了…… E.频频：强调了，比方、对比、借代、意味等表示方式句子中往往有一个词语或短语用了。题时答，对象揭示出来把它们所指的，通句子再疏，以了就可。个行吗？为什么？ 动词：不可（4）某句话中某个词换成另一。写出了…… 描述词：不可由于该词精确活泼具体地。写了…… 副词（如都由于该词活泼抽象地描，都大，等）：不可很是只要。了……的环境（表程度由于该词精确地申明，限制表，时间表，围等）表范，变成……换了后就，实不符与事。挨次可否互换？为什么？ 不克不及（5）一句话中某两三个词的。）纪律不分歧 ②该词与上文是逐个对应的关系 ③这些词是递进关系由于: ①与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到素质，相扣环环，交换不克不及。么地址）什么人做什么事 格局：（时间＋地址）＋人＋事（6）段意的归纳 ①记叙文：回覆清晰（什么时间、什。楚申明对象是什么②申明文：回覆清，点是什么它的特，引见）＋申明对格局：申明（象
升、迁 3）表调动的：调、徙、转、改、放、出、出官 4）表降职的：左迁、迁谪、谪、逐、贬、诎（黜） 5）表罢免的：夺、黜、罢、免、去、废、蠲 6）表1.表被任以官职的：征、辟、察、举、召、荐、进、称、补、作、表、为、就 2.表官职变化的： 1）表录用的：授、拜、除、封 2）表提拔的：擢、拔、陟、恢
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